Zitat Gabi Reinmann, Edumedia, Salzburg, 3. Juni 2008: „Wer schon einmal versucht hat, Schulen für die Möglichkeiten des Web 2.0 zu öffnen und Vertreter von Ministerien, Schulleiterinnen oder Lehrer für die damit zusammenhängenden Möglichkeiten des Lernens und Lehrens zu begeistern, der weiß, wovon ich spreche: Allenfalls strikt lehrplankonforme oder PISA-freundliche Projekte haben bei besonders engagierten Personen eine Chance; Stundenpläne und Sitzordnungen türmen sich wie Bollwerke vor einem auf, wenn fach- und methodenübergreifende Netzprojekte vorgeschlagen werden. Wir alle, die wir uns mit diesem Thema beschäftigen, kennen natürlich auch die Gegenbeispiele: die bloggenden Lehrer, die sogar Schüler-Blogs kommentieren; die innovativen Schulen, die ihre Organisation auf den Kopf gestellt haben; die Schulleiter, die, weil vom Staat nichts kommt, mit Wirtschafts- und Elterninitiativen großartige Leistungen erzielen; die Schülerinnen und Schüler, die Wettbewerbe gewinnen und beeindruckende Kreativität – auch im Netz – an den Tag legen (vgl. z.B. Paus-Hasebrink, Jadin & Wiijnen, 2008; Reinmann, 2008). Aber wir wissen doch auch alle, wie klein der Prozentsatz dieser Leuchttürme gemessen am Gros unserer Schulen ist … “
Die „Erlgasse“ (Gymnasium und Realgymnasium , Wien 12) ist eine eLSA Schule und einer dieser Leuchttürme. Vielleicht nicht der größte unter den inzwischen ca. 100 eLSA Schulen, aber ein sehr bedeutender.
Am 27. Mai fand in unserer Schule eine pädagogische eLSA Konferenz statt. Der „geheime Arbeitstitel“ der eLSA Steuergruppe war „eLearning ist tot! Es lebe eLearning!“
Marion Grabenweger, engagierte eLehrerin, ist unsere neue eLSA Schulkoordinatorin. Gemeinsam mit einer kleinen Steuergruppe (Martin Berger – Multimedia, Andreas Benisch – Informatik Kustos, Gusti Sockel – Schulentwicklung, Erika Hummer – die „alte“ eLSA Koordinatorin, e-Didkaktik ) ist ihr ein erfrischender, motivierender Nachmittag gelungen.
Ich denke, an unserer Schule ist nun auch endgültig durchgedrungen, welche Bedeutung dieses Projekt für neue Lehr- und Lernformen hat.
Das Programm war spannend: Wir stellten interessante eLearning Aktivitäten an unserer Schule vor. Unterschiedlichste Fächer sind involviert, aber auch Partnerschulen in Österreich, Europa und weltweit arbeiten mit unseren Schüler/innen auf einer Lernplattform und ähnlichen Online Kommuniktations- und Kollaborationsumgebungen zusammen. Evelyn Stepancik (Purkersdorf) und Franz Riegler (Graz) leiteten zwei Workshops für unsere Kolleg/innen.
Im nächsten Jahr, da wir dann bereits ins vierte eLSA Jahr gehen, peilen wir die eLSA Zertifizierung an.
Ich freue mich über diese innovative Entwicklung an der „Erlgasse“.
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